حروف اضافه در زبان آلمانی: راهنمایی کامل برای یادگیری حروف اضافه
همه ما میدانیم که یادگیری هر زبان جدیدی چالشهای خاص خود را دارد و یکی از این چالشها، تسلط بر حروف اضافه است. حروف اضافه در زبان آلمانی نقش بسیار مهمی را در ساختار جملات ایفا میکنند و درک صحیح آنها میتواند به شما کمک کند تا جملات را به درستی بسازید و روابط معنایی را انتقال دهید.
شاید شما هم بارها با جملات ناقصی مواجه شدهاید که به دلیل عدم استفاده صحیح از حروف اضافه، معنی خود را از دست دادهاند. در این مقاله، ما به شما کمک خواهیم کرد تا با حروف اضافه در زبان آلمانی آشنا شوید و روشهای استفاده صحیح از آنها را یاد بگیرید.
با ما همراه باشید تا به صورت قدم به قدم، حروف اضافه در زبان آلمانی را بررسی کنیم و مهارتهای لازم را برای استفاده درست از آنها به دست آورید.
تعریف و نقش حروف اضافه در زبان آلمانی
حروف اضافه در زبان آلمانی کلماتی هستند که رابطه معنایی بین اجزای جمله را تعریف میکنند. آنها معمولاً کودکی را به مکان، زمان، جهت یا حالت دیگری وصل میکنند و به ساختار جمله معنا و روانی میبخشند. بدون استفاده صحیح از حروف اضافه، جملات ممکن است نامفهوم یا ناقص به نظر برسند.
بیشتر بخوانید: مکالمه گروهی سطح A1
کاربردهای اصلی حروف اضافه در جملهسازی
حروف اضافه در جملات آلمانی به سه کارکرد عمده تقسیم میشوند: تعیین مکان، زمان و جهت. به عنوان مثال:
- حروف اضافه مکان مانند: in (در)، auf (روی)، unter (زیر)
- حروف اضافه زمان مانند: am (در روز)، um (در زمان مشخص)، nach (پس از)
- حروف اضافه جهت مانند: zu (به سوی)، nach (به سمت)، gegen (مقابل)
هرکدام از این حروف اضافه با حالتهای مختلف اسمی (مانند آکوزاتیو یا داتیو) ترکیب میشوند که در بخشهای بعدی دقیقتر بررسی خواهند شد.
اهمیت یادگیری صحیح کاربرد حروف اضافه
یادگیری و استفاده درست از حروف اضافه در زبان آلمانی به خواننده و شنونده امکان میدهد تا منظور شما را دقیقتر و واضحتر درک کنند. استفاده نادرست از حروف اضافه میتواند به غلطفهمی منجر شود و در مکالمات روزمره یا متون رسمی اختلال ایجاد کند. همچنین در امتحانهای بینالمللی زبان آلمانی، تسلط به حروف اضافه به عنوان یکی از بخشهای کلیدی گرامر ارزیابی میشود.
نمونه کاربردی: تفاوت بین “in” و “auf”
تفاوت کاربرد حروف اضافه گاهی ظریف است اما اهمیت زیادی دارد. برای مثال:
- “in der Schule” به معنای “در داخل مدرسه” است و نشاندهنده مکان محصور میباشد.
- “auf der Schule” به معنای “روی مدرسه” است و معمولاً برای بیان موقعیت بر روی یک سطح به کار میرود.
درک این تفاوتها برای تسلط بر زبان آلمانی و جلوگیری از اشتباهات رایج ضروری است.
بیشتر بخوانید: مکالمه گروهی سطح A2
جدول نمونه حروف اضافه و حالتهای اسمی مربوطه
| حرف اضافه | حالت اسم | مثال | ترجمه فارسی |
|---|---|---|---|
| in | داتیو | Ich bin in der Schule. | من در مدرسه هستم. |
| in | آکوزاتیو | Ich gehe in die Schule. | من به داخل مدرسه میروم. |
| auf | داتیو | Das Buch liegt auf dem Tisch. | کتاب روی میز است. |
| auf | آکوزاتیو | Ich lege das Buch auf den Tisch. | من کتاب را روی میز میگذارم. |
اصول انتخاب حالت اسمی مناسب با حروف اضافه
برای استفاده صحیح از حروف اضافه در جملات آلمانی، نخست باید بدانید که هر حرف اضافه با یک یا چند حالت اسمی (مانند داتیو، آکوزاتیو) ترکیب میشود. به طور کلی، حروف اضافهای که مکان ثابت و بدون حرکت را توصیف میکنند با حالت داتیو میآیند، مثل جمله «Ich bin in der Schule» که یعنی «من در مدرسه هستم». اما وقتی حرکت یا جهتی را نسبت به محل نشان میدهد، معمولاً خواهان حالت آکوزاتیو است، مانند «Ich gehe in die Schule» یعنی «من به داخل مدرسه میروم».
نکات کلیدی برای تطبیق حروف اضافه با ساختار جمله
چند قاعده ساده ولی مؤثر برای کاربرد درست حروف اضافه وجود دارد:
- اگر حرف اضافه بیانگر موقعیت یا جایگاه ثابت باشد، از حالت داتیو استفاده کنید.
- اگر حرف اضافه جهت حرکت یا جابهجایی را نشان دهد، از حالت آکوزاتیو بهره ببرید.
- توجه دقیق به فعل جمله مهم است؛ فعلهایی که اشاره به حرکت دارند معمولاً حالت آکوزاتیو را میطلبند.
- برخی حروف اضافه ممکن است بسته به معنا هر دو حالت را داشته باشند که باید از روی متن و معنی جمله انتخاب شوند.
کاربردهای متداول و مثالهای عملی
برای درک بهتر، توجه به چند مثال عملی کمککننده است:
- حرف اضافه „auf“: «Das Buch liegt auf dem Tisch.» (کتاب روی میز است) – حالت داتیو، ثابت بودن موقعیت.
- حرف اضافه „auf“: «Ich lege das Buch auf den Tisch.» (من کتاب را روی میز میگذارم) – حالت آکوزاتیو، حرکت به سمت میز.
- حرف اضافه „in“: «Ich bin in der Stadt.» (من در شهر هستم) – حالت داتیو، جایگاه ثابت.
- حرف اضافه „in“: «Ich gehe in die Stadt.» (من به سمت شهر میروم) – حالت آکوزاتیو، حرکت به سوی شهر.
توصیههای عملی برای تمرین و استفاده روزمره
برای تسلط بر کاربرد صحیح حروف اضافه در جملات آلمانی، این نکات را رعایت کنید:
- جملات روزمره را با حروف اضافه بنویسید و تمرین کنید تفاوت حالتها را درک کنید.
- از ترکیبهای رایج حروف اضافه با فعلها نمونهبرداری کنید و آنها را در محاوره خود بکار برید.
- در کلاسهای زبان آلمانی مانند دورههای تخصصی دویچ سنتر، تمرینهای تعاملی و فیدبک استادان را جدی بگیرید.
- به کمک پادکستها و وبینارهای آموزشی شنیداری و گفتاری، موقعیتهای مختلف کاربرد حروف اضافه را مرور نمایید.
تفاوت شکل و کاربرد حروف اضافه در زبان آلمانی و زبانهای فارسی و انگلیسی
حروف اضافه در زبان آلمانی عموماً پیچیدهتر و دقیقتر از فارسی هستند، زیرا در آلمانی علاوه بر انتخاب حرف اضافه، نحوه تطابق آن با حالت اسمی (داتیو یا آکوزاتیو) اهمیت دارد. بر خلاف فارسی که حروف اضافه عموماً ثابت و بدون صرف هستند، حروف اضافه آلمانی ممکن است در جملات مختلف تغییر شکل و حالت بگیرند. در زبان انگلیسی، حروف اضافه کمتر به تغییر حالت اسم وابستهاند و نقشهایی سادهتر دارند، ولی معانی مشابهی را منتقل میکنند.
بیشتر بخوانید: مکالمه گروهی سطح B1
ویژگیهای مشابه و تفاوتهای کلیدی در حروف اضافه بین زبانها
هر سه زبان (آلمانی، فارسی و انگلیسی) از حروف اضافه برای نشان دادن رابطه میان عناصر جمله استفاده میکنند، اما تفاوتهایی کلیدی وجود دارد:
- تطابق حالت اسم: در آلمانی، برخی حروف اضافه بسته به معنای جمله با حالت داتیو یا آکوزاتیو همراه میشوند، در حالی که در فارسی و انگلیسی چنین تفکیکی وجود ندارد.
- کاربرد جهت و مکان: آلمانی برای بیان جهت (حرکت به سمت محل) و مکان (ثبات در محل) دو حالت متفاوت دارد، مثلاً «in der Stadt» مقابل «in die Stadt». در انگلیسی و فارسی این تمایز کمتر محسوس است.
- تعداد و تنوع حروف اضافه: آلمانی حروف اضافه بیشتری با کاربردهای اختصاصی دارد؛ مثلاً «auf» هم برای مکان و هم جهت استفاده میشود، ولی قرائت آن بسته به حالت اسم تغییر میکند، این در زبانهای دیگر کمتر دیده میشود.
نمونههای مقایسهای حروف اضافه در جملات فارسی، آلمانی و انگلیسی
| زبان | حرف اضافه | مثال | معنی |
|---|---|---|---|
| آلمانی | in (با داتیو) | Ich bin in der Schule. | من در مدرسه هستم (ثبات مکان) |
| آلمانی | in (با آکوزاتیو) | Ich gehe in die Schule. | من به داخل مدرسه میروم (جهت و حرکت) |
| فارسی | در | من در مدرسه هستم. | ثبات مکان یا حضور |
| فارسی | به | من به مدرسه میروم. | جهت و حرکت |
| انگلیسی | in | I am in the school. | ثبات مکان |
| انگلیسی | to | I go to the school. | جهت و حرکت |
چالشهای رایج یادگیری حروف اضافه آلمانی برای فارسیزبانان
یکی از مشکلات اصلی هنگام یادگیری حروف اضافه آلمانی، واکنش به تغییر حالت اسمی و تطبیق آن با معنی جمله است. زبانآموزان معمولاً به راحتی مفهوم کلی حروف اضافه را از فارسی یا انگلیسی منتقل میکنند، اما نمیتوانند همیشه تمایز داتیو و آکوزاتیو را درک و بهدرستی اجرا کنند. برای رفع این مشکل، تمرینهای کاربردی و تحلیل دقیق جملات نمونه با فیدبک تخصصی بسیار کمککننده است. به عنوان مثال، موسسه دویچ سنتر با ارائه دورههای تخصصی گرامر آلمانی، تمرینهای دقیق و پشتیبانی آنلاین، به زبانآموزان کمک میکند تا این چالش را با موفقیت پشت سر بگذارند.
تمرینهای تشخیصی برای تثبیت یادگیری حروف اضافه
یکی از موثرترین روشها برای یادگیری عمیق حروف اضافه در زبان آلمانی، انجام تمرینهای تشخیصی است که در آنها زبانآموز باید نوع حروف اضافه و حالت اسمی مرتبط را انتخاب کند. برای مثال، جملاتی مانند «Ich gehe ___ die Schule» یا «Das Buch liegt ___ dem Tisch» را تمرین کنید و جای خالیها را با حروف اضافه مناسب (in, auf, unter و …) پر کنید. این تمرینها به شما کمک میکند تا کاربرد حروف اضافه در موقعیتهای مختلف را بهتر درک و تثبیت کنید.
بیشتر بخوانید: مکالمه گروهی سطح B2
تمرینهای جملهسازی و تحلیلی برای کاربرد عملی
فراموش نکنید که بهترین یادگیری زمانی رخ میدهد که خودتان جملات جدید بسازید. میتوانید از فهرستی از حروف اضافه رایج شروع کنید و برای هر کدام جملات مختلفی با فعلهای نشاندهنده حرکت و حالت بسازید؛ برای نمونه:
- با «in»: Ich bin in der Küche (ثبات مکان) / Ich gehe in die Küche (حرکت)
- با «auf»: Das Bild hängt auf der Wand (ثبات) / Ich lege das Buch auf den Tisch (حرکت)
پس از ساخت جملهها، معنی آنها را تحلیل کنید و توجه داشته باشید که حالت داتیو یا آکوزاتیو چگونه تغییر کرده است. این روش به شما توانایی تشخیص سریعتر و درستتر در متنها و مکالمات را میدهد.
تمرینهای تعاملی و استفاده از منابع آموزشی آنلاین
تمرین کردن با منابع آموزشی معتبر و تعاملی، مانند دورههای دویچ سنتر، میتواند فرایند یادگیری حروف اضافه را سرعت ببخشد. در این دورهها شما علاوه بر تمرین جملات، با آزمونهای آنلاین، ویدئوهای آموزشی و بازخورد تخصصی استادان حرفهای روبرو میشوید که کمک میکند اشتباهات رایج در کاربرد حروف اضافه را بشناسید و اصلاح کنید.
جدول نمونه تمرینهای تشریحی برای حروف اضافه و حالات اسمی
| حرف اضافه | حالت اسم | مثال تمرینی | توضیح تمرین |
|---|---|---|---|
| in | داتیو | Ich bin ___ der Stadt. | مکان ثابت، باید dative باشد |
| in | آکوزاتیو | Ich gehe ___ die Stadt. | حرکت به سمت مکان، از آکوزاتیو استفاده شود |
| auf | داتیو | Das Buch liegt ___ dem Tisch. | موقعیت ثابت روی میز؛ داتیو |
| auf | آکوزاتیو | Ich lege das Buch ___ den Tisch. | حرکت کتاب روی میز؛ آکوزاتیو |
نکات کلیدی برای تمرین مؤثر و پیشرفت سریعتر
- روزانه چند جمله با حرف اضافه تمرین کنید و تفاوت حالتها را در آنها به دقت بررسی نمایید.
- هر تمرین را با صدای بلند تکرار کنید تا تلفظ و کاربرد در ذهن تثبیت شود.
- با استفاده از پلتفرمهای آموزش آنلاین مثل دویچ سنتر، آزمونهای خودکار و بازخوردهای استادان را جدی بگیرید.
- گوش دادن به پادکستها و ویدئوهای آموزش زبان باعث میشود که کاربرد طبیعی حروف اضافه را در مکالمات واقعی ببینید و بشنوید.
شناخت اشتباهات رایج در انتخاب حروف اضافه
یکی از بزرگترین چالشها برای زبانآموزان، اشتباه در انتخاب حرف اضافه مناسب با توجه به معنا و ساختار جمله است. مثلاً بسیاری به اشتباه حروف اضافهای که بیانگر مکان ثابت هستند را با حالت حرکت یا جهت اشتباه میگیرند. این خطاها اغلب به دلیل انتقال مستقیم قواعد از زبان فارسی یا انگلیسی رخ میدهد، جایی که تفاوت حالتها به دقت در نظر گرفته نمیشود.
بیشتر بخوانید: مکالمه گروهی سطح C1
اشتباه در تطابق حالت اسمی با حروف اضافه
حروف اضافه زبان آلمانی اغلب با دو حالت اسمی داتیو و آکوزاتیو همراه میشوند و خطا در تطابق آنها یکی از شایعترین اشتباهات است. برای نمونه:
- استفاده از حالت داتیو در جایی که نیاز به حالت آکوزاتیو است. مثل گفتن «Ich bin in die Schule» به جای «Ich gehe in die Schule».
- برعکس، استفاده از حالت آکوزاتیو برای مکانی که ثبات دارد، مانند «Ich gehe in der Schule» که باید داتیو باشد.
اين خطاها نه تنها باعث اشتباه در گرامر میشوند بلکه معنی جمله را نیز تغییر میدهند.
اشتباهات رایج در انتخاب حرف اضافه بر اساس فعل
فعل جمله نقش تعیینکنندهای در انتخاب صحیح حرف اضافه دارد. بسیاری از زبانآموزان به خاطر بیدقتی، حروف اضافهای را انتخاب میکنند که با فعل همخوانی ندارد؛ مثلاً فعلهایی که حرکت را نشان میدهند معمولا با حالت آکوزاتیو آمده و حرف اضافه باید این حالت را تحریک کند. مثال:
- در جمله «Ich lege das Buch auf den Tisch»، فعل «legen» حرکت به سمت میز را دارد و حرف اضافه «auf» باید با حالت آکوزاتیو بیاید.
- اما در جمله «Das Buch liegt auf dem Tisch» حالت داتیو انتخاب شده چون موقعیت ثابت است.
چگونگی اجتناب از این اشتباهات
برای جلوگیری از خطاهای رایج باید روی موارد زیر تمرکز کنید:
- دقت به فعل و معنی آن: ابتدا ببینید آیا فعل حرکت یا ثبات را نشان میدهد.
- شناخت دقیق حروف اضافه متعدد: برخی حروف اضافه مانند «in»، «auf» بر اساس حرکت یا جاافتادن مکانی تغییر حالت میدهند و باید یاد بگیرید کی از داتیو و کی از آکوزاتیو استفاده کنید.
- تمرین و بازخورد گرفتن: ساختن جملات متنوع و بررسی توسط استاد یا منابع معتبر مانند دورههای آنلاین دویچ سنتر که به صورت تخصصی گرامر و حروف اضافه را آموزش میدهند، بسیار موثر است.
- مطالعه مثالهای واقعی: خواندن و شنیدن جملات کاربردی کمک میکند کاربرد صحیح حروف اضافه در شرایط مختلف را بهتر درک کنید.
جدول مقایسهای اشتباهات متداول و روش اصلاح آنها
| اشتباه رایج | نمونه جمله نادرست | تصحیح | توضیح |
|---|---|---|---|
| استفاده غلط از حالت داتیو به جای آکوزاتیو | Ich bin in die Schule. | Ich gehe in die Schule. | فعل حرکت نیاز به حالت آکوزاتیو دارد. |
| استفاده غلط از حالت آکوزاتیو به جای داتیو | Ich gehe in der Schule. | Ich bin in der Schule. | موقعیت ثابت باید با داتیو بیان شود. |
| انتخاب نادرست حرف اضافه متناسب با فعل | Ich lege das Buch in dem Tisch. | Ich lege das Buch auf den Tisch. | حرف اضافه متناسب با حرکت و مکان باید انتخاب شود. |
تمرین هدفمند برای کاهش اشتباهات در حروف اضافه
توصیه میشود تاکید بیشتری روی تمرینهای ساخت جمله و تشخیص حالتها داشته باشید. تمرین زمانی موثر است که شامل موارد زیر باشد:
- نوشتن جملات متنوع با حروف اضافه مختلف و حالتهای داتیو و آکوزاتیو
- تمرین تشخیص خطاهای خود یا دیگران در جملات نمونه
- مشارکت در کلاسهای تعاملی با امکان دریافت فیدبک مستقیم از مدرسین حرفهای
دورههای تخصصی دویچ سنتر برای یادگیری دقیق و کاربردی حروف اضافه
دویچ سنتر دورههایی طراحی کرده است که به صورت تخصصی روی یادگیری حروف اضافه زبان آلمانی تمرکز دارند. این دورهها با متدهای نوین آموزشی و تاکید بر تمرینهای کاربردی، کمک میکنند زبانآموزان در کوتاهترین زمان، تفاوتهای ظریف کاربرد حروف اضافه را درک کرده و به درستی در مکالمه و نوشتار به کار ببرند.
محصولات آموزشی و منابع متنوع برای تقویت مهارتها
یکی از ویژگیهای متمایز دویچ سنتر ارائه گستره وسیعی از مواد آموزشی شامل ویدئوهای آموزشی، پادکستهای تخصصی و کتابخانه دیجیتال است. این منابع به زبانآموزان امکان میدهد تا در زمانهای دلخواه خود، بارها به توضیحات و مثالهای کاربردی حروف اضافه مراجعه و تمرین کنند که باعث تثبیت هرچه بهتر یادگیری میشود.
پشتیبانی و بازخوردهای تخصصی اساتید حرفهای
در فرآیند آموزش حروف اضافه، بازخورد دقیق و آنی اهمیت بالایی دارد. اساتید مجرب و بینالمللی دویچ سنتر با پیگیری مستمر پیشرفت زبانآموزان، نکات کلیدی و اصلاحات لازم را به موقع ارائه میدهند تا از بروز اشتباهات ریشهای جلوگیری شود. این ارتباط دوطرفه آموزش را مؤثر و یادگیری را سرعت میبخشد.
پلتفرم اختصاصی آموزش آنلاین با امکانات ویژه
دویچ سنتر با بهرهگیری از یک پلتفرم اختصاصی آموزشی، تجربهای بینظیر و جامع برای یادگیری حروف اضافه فراهم کرده است. ویژگیهایی مانند ضبط جلسات، آزمونهای اتوماتیک پیشرفت و کلاسهای جانبی رایگان، فرصت تمرین و مرور را به زبانآموزان میدهد و زمینه تثبیت دانش را مهیا میکند.
نمونهای از امکانات آموزشی دویچ سنتر
| خدمت آموزشی | ویژگی کلیدی | مزیت برای زبانآموز |
|---|---|---|
| دورههای تخصصی گرامر | تمرکز بر حروف اضافه و کاربرد آنها | درک عمیق و تسلط کاربردی حروف اضافه |
| فیلمها و پادکستهای آموزشی | دسترسی آسان و تکرار بینهایت | مرور مستمر و افزایش اعتماد به نفس |
| آزمونهای آنلاین تعاملی | ارزیابی دقیق از سطح پیشرفت | شناخت نقاط ضعف و بهبود هدفمند |
| پشتیبانی استادان حرفهای | فیدبک اختصاصی و رفع اشکال | اصلاح اشتباهات و یادگیری موثر |
چرا انتخاب دویچ سنتر مسیر یادگیری حروف اضافه را کوتاهتر و آسانتر میکند
با بهرهمندی از تجربیات بیش از ۸ سال آموزش استاد علی نبیزاده و تیم حرفهای دویچ سنتر، زبانآموزان میتوانند با اعتماد به نفس بیشتر و بدون سردرگمی، گامهای محکم و کاربردی در یادگیری حروف اضافه بردارند. استفاده از روشهای یادگیری تعاملی، پشتیبانی مستمر و تمرینهای هدفمند، موجب میشود که پیچیدگیهای حروف اضافه به شکلی ساده و قابل فهم تبدیل شوند.
اگر به دنبال راهی مطمئن و سریع برای تسلط بر حروف اضافه و دیگر پیچیدگیهای گرامر آلمانی هستید، دویچ سنتر با دورههای تخصصی، اساتید مجرب و پلتفرم آموزشی پیشرفته خود، بهترین گزینه برای شماست. با تیم دویچ سنتر تماس بگیرید و از طریق مشاوره تلفنی رایگان، مسیر یادگیری زبان آلمانی را برای خود هموار کنید.
سؤالات متداول
سؤال: چطور میتوان تفاوت بین حروف اضافه داتیو و آکوزاتیو را به خاطر سپرد؟
پاسخ: قانون کلی این است که حروف اضافه داتیو برای بیان مکان ثابت و بدون حرکت (مثلاً “در کجا؟”) به کار میروند، در حالی که حروف اضافه آکوزاتیو برای نشان دادن جهت و حرکت به سمت یک مکان (مثلاً “به کجا؟”) استفاده میشوند. تمرین با فعلهای حرکتی و ثباتی این تفاوت را ملموستر میکند.
سؤال: آیا همه حروف اضافه آلمانی دوحالته (داتیو و آکوزاتیو) هستند؟
پاسخ: خیر، همه حروف اضافه دوحالته نیستند. برخی فقط با داتیو (مانند: mit, nach, von, zu) و برخی فقط با آکوزاتیو (مانند: durch, für, gegen, ohne, um) میآیند. تنها حروف اضافه دوحالته (مثل: in, an, auf, über, unter, vor, hinter, neben, zwischen) هستند که بسته به مفهوم حرکت یا ثبات، داتیو یا آکوزاتیو میشوند.
سؤال: بهترین روش برای تمرین حروف اضافه آلمانی چیست؟
پاسخ: بهترین روش ترکیبی از تمرینهای نوشتاری و گفتاری است. جملهسازی فعال با انواع حروف اضافه، مطالعه مثالهای واقعی در متون و پادکستها، و دریافت بازخورد از اساتید متخصص بسیار مؤثر است. دورههای آموزشی تعاملی دویچ سنتر نیز میتوانند به سرعت بخشیدن به این فرآیند کمک کنند.
سؤال: آیا یادگیری حروف اضافه زبان آلمانی برای فارسیزبانان واقعا سختتر است؟
پاسخ: بله، ممکن است کمی چالشبرانگیزتر باشد زیرا در فارسی ما مفهوم تطابق حالت اسمی (داتیو/آکوزاتیو) با حروف اضافه را نداریم. زبانآموزان فارسیزبان باید روی درک دقیق تفاوت حرکت و ثبات و تاثیر آن بر حالت اسم تمرکز کنند تا بتوانند از اشتباهات رایج جلوگیری کنند.
لطفاً براي ارسال دیدگاه، ابتدا وارد حساب كاربري خود بشويد